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小班語言《小孔雀告訴你》

發布時間:2019-10-06

活動目標:

1、培養孩子的觀察力,想象力,和自己動手的能力。

2、培養孩子不驕傲,認真學習的好習慣。

3、培養孩子從小愛護小動物、愛護大自然的情感。

活動準備:

電腦幻燈片(各種不同種類、顏色的孔雀)

實物:孔雀羽毛

圖畫紙,油畫棒,(每人一份)

樂曲欣賞《美麗的金孔雀》

活動過程:

1、師生互相問好。

2、發聲練習(我愛我的小貓-----)     135起立  531坐下

3、復習歌曲:《蝸牛與黃鸝鳥》小朋友們唱得真好。老師獎勵一個小游戲:《小手藏起來》。

4、小朋友們都看到過什么動物啊?動物中誰最美麗哪?看看這是什么?老師給小朋友們看各種各樣的孔雀。(配樂欣賞)觀察顏色。講孔雀的種類。看誰觀察的仔細。然后把孔雀的羽毛拿給大家看,讓小朋友們摸一摸。然后講一講摸到的感覺。鼓勵小朋友要愛護小動物,愛護大自然。

5、聽磁帶學歌詞。(提問孩子都聽到了什么?)

6、咱們唱一首關于孔雀的歌曲好不好啊?

7、老師示范演唱歌曲,帶動作。

8、分句教唱。讓小朋友做動作學唱。

9、分組演唱,獎勵游戲。男女孩兒分唱。學不同種動物演唱(小貓,百靈鳥等)

10、合唱。

活動延伸:畫孔雀,交上來。

和爸爸媽媽一起去動物園看美麗的小孔雀。

活動反思:

這節課我自己覺得有點兒頭重腳輕,花了大部分時間在看孔雀上面,涉及到的知識面比較寬。課堂容量較大。正如各位老師所說的聽著課著急。重點不突出。和孩子的互動不是很好,也不是很了解孩子,唱得少,老師講得很多,沒能做到課必有趣,滲透的各學科知識大于本節課的主要目的。通過這次教研讓我學會了好多教課的經驗,大家對我的評價都是發自內心的真實情感。我非常感謝大家對我的評價,在今后的教學之路上,我會吸取各位老師的教學方法,認真上好每一節課。努力做到課必有趣,調動起孩子主動學習的興趣,促進孩子的發展。

文章地址:www.jdacbg.icu/jiaoan/youeryuanxiaobanyuyanjiaoan/500926.htm

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