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彈力球

發布時間:2019-10-06

名稱:神奇的

設計教師:王曉偉

單位:黑幼專幼兒園

教齡:半年

活動領域:科學

年段:5~~6歲

活動來源:

“彈力球”是我們在日常生活中常見的物品,它小巧精致、攜帶方便,一直倍受孩子們的青睞。而大班幼兒正處于喜歡動手制作、探索發現的階段。因此,我嘗試設計了一節科技制作“彈力球”活動,預設以幼兒自主學習為主,旨在通過科學與藝術領域間的整合,借助圖示、兒歌引導,難點前置等方法,引導幼兒通過觀察、猜測、驗證、制作、交流等途徑,在做做玩玩中獲得操作技能,進一步激發主動嘗試、積極探索的科學精神,并發展幼兒初步的藝術審美和表現力。

活動目標:

1、

2、鼓勵幼兒動手操作,感知彈力球的制作過程。

3、培養幼兒的科學興趣及其探索的欲望

活動準備:、攪拌棒、空杯、色素、硼砂溶液、pva粉

活動過程:

1.主題導入:

手指游戲:伸出你的右手食指來, 畫一個大圓圈,我的小手藏起來。伸出我的左手食指來,畫個大圓圈。我的小手藏起來。我的雙手出來,左手向左畫圈,右手向右畫圈,分別畫大、中、小

活動一:提問引出彈力球的制作方法

1、小朋友們什么是圓的?這些球都是怎么使用的呢?

2、那位小朋友能說一說彈力球是怎樣制作的嗎?

活動二:進入科學王國

1、出示科學袋

教師:小朋友們我們一起進入科學王國吧!

教師:小朋友們在實驗的桌子上發現了什么?

幼兒:科學袋子

教師:讓我們一起來來看看有哪些的科學寶貝。

2、請出科學寶貝,

教師:請小朋友們將科學袋子的大嘴打開(大個指點點頭,大拇指的力量大,食指彎彎腰,最無能是四指,個子最小小拇指,我的小手動起來,)用中指搓開科學袋。

(關注點:讓孩子認識空杯,攪拌棒、硼砂溶液、pva粉了解用途,并會使用)

3、實驗操作:

(1)教師示范

教師: 今天科學王國的過完委派我給小朋友做彈力球的實驗,在前面你們都了解做彈力球所需要的物品。那接下來就是見證奇跡的時候了,小朋友們可要認真的觀察了哦!

教師:pva粉倒入空杯中,我有個問題不知道該怎么辦想請你們幫忙好嗎?

幼兒:好,

教師,我要把所有的pva粉都倒入空杯中,怎么放的快又不能撒呢?

幼兒:沿著邊倒那樣就不會撒了,

教師:好辦法 那硼砂溶液呢?

幼兒:也是沿著邊倒那就不會撒了。

教師:現在我要用攪拌棒,進行攪拌了。

教師:小朋友們我的彈力球已經出來了。你們想嘗試一下嗎?

幼兒:想,那我們就一起來做彈力球吧!

教師小結:在做彈力球的時候要先將pva粉延邊到近空杯里,然后將硼砂溶液倒進裝有pva粉的空杯里,最后及時的用攪拌棒進行攪拌。

活動三: 幼兒自由進行實驗,教師進行指導

活動評價:

活動延伸:1、小朋友回到家里嘗試一下,你的作品在那里能彈起來

2、嘗試做各種顏色的彈力球,然后進行彈力球比賽,誰的彈的最高

本章鏈接:www.jdacbg.icu/jiaoan/youeryuanhuodongsheji/526307.htm

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